1. 子どもが学校に行けなくなったとき、親として何ができるのか
お子さんが学校に行けなくなったとき、親御さんの胸の中にはさまざまな気持ちが湧いてくると思います。
「このままで大丈夫なのかな」「どう接すればいいのか分からない」そんな不安や戸惑いを抱えている方も多いのではないでしょうか。
特に気がかりなのは、やはり「勉強」のことかもしれません。
学年が進む中で、授業に出られない日が増えていくと、「今、何もしていないけど…このままでいいのかな」と焦る気持ちが出てくることもあると思います。
でも、まずお伝えしたいのは、「今すぐ無理に学校に戻す必要はない」ということです。
心が元気でないときに、無理やり環境に戻そうとしても、かえって逆効果になることもあります。
それよりも、お子さんが「安心して過ごせる場所」を家庭の中につくってあげることが、いちばんのサポートになることもあるのです。
とはいえ、何もしないまま時間が過ぎていくのも、もどかしいですよね。
少しずつ、できることから始めたい。そんな思いを持つ親御さんの声を、これまでたくさん聞いてきました。
大切なのは、「学校に行く・行かない」だけを基準にしないこと。
お子さん自身のペースで、自分らしい学び方や過ごし方を見つけていくことができれば、それはちゃんと前に進んでいる証拠なんです。
2. 不登校の子どもにとって、学びの場は学校だけじゃない
学校に行っていないと、「何も学んでいない」と思われがちですが、実はそうではありません。
おうちで過ごしている時間の中にも、たくさんの学びの種があることに、私たち大人がもっと気づいてあげられるといいなと思います。
たとえば、動画で歴史を見たり、好きな本を読んだり、料理を手伝ったり。
一見「勉強」とは関係ないように見えても、好奇心を持って物ごとに関わること自体が、すでに立派な学びなのです。
ただし、そうした学びを継続するには「安心できる環境」が欠かせません。
お子さんが「これならやってみてもいいかな」と思えるような、プレッシャーの少ない場所や関わり方があるだけで、心のハードルはずっと低くなります。
そして、もうひとつ大事な視点が「学校以外の学びの場をつくる」ということです。
今は、通学にこだわらずに学ぶ選択肢が広がってきました。
オンラインでつながれるプロの家庭教師や、個別対応の学習支援サービスなど、学校とは違う形で「学ぶ楽しさ」を取り戻すサポートも増えています。
とくに不登校の時期は、自分自身のペースを大切にしたいとき。
だからこそ、無理なく始められるオンラインの学習環境は、ちょうどいい選択肢になることがあるのです。
3. プロ家庭教師だからできる、不登校の子へのオンライン支援
不登校のお子さんにとって、誰かと関わること自体がとてもエネルギーのいることです。
たとえそれが勉強の時間であっても、「会話をするのがしんどい」「何をどう話せばいいか分からない」と感じてしまう子も少なくありません。
だからこそ、私たちプロ家庭教師は「まずは心の距離を縮めること」から始めています。
たとえば、最初の数回はカメラをオフにして、声も最小限。
教材に触れる前に、少しずつ「一緒にいても大丈夫」と感じてもらうことが何より大切です。
これはマニュアル通りにはいきません。
ひとりひとりのお子さんの表情やペース、雰囲気に合わせて、柔軟に対応する力が必要になります。
プロとして経験を積んだ家庭教師は、そうした微細なサインを見逃しません。
そして、お子さんが心を開いてくれたそのときに、そっと手を添えるように学びを支えていきます。
また、不登校の子どもたちは、「自分なんてどうせできない」と思い込んでしまっていることもあります。
でも、「わかった！」「できた！」という経験を重ねることで、少しずつ表情が変わっていくのです。
オンラインであっても、そうした「小さな成功体験」を積み重ねていくことは可能です。
むしろ、通学の負担がない分、学びに集中しやすくなる子もたくさんいます。
大切なのは、「その子が自分らしく学べる形」を一緒に見つけていくこと。
無理に前を引っ張るのではなく、後ろからそっと背中を支えるような存在でありたいと思っています。
4. オンライン指導のメリットと安心ポイント
不登校のお子さんにとって、学習を再開するうえでの大きなハードルのひとつが「場所」と「人との距離感」です。
その点、オンライン指導はお子さんの気持ちにやさしく寄り添える方法として、たくさんのメリットがあります。
まず一番の魅力は、自宅という安心できる場所で学べることです。
知らない場所に出かける必要がないので、緊張や不安がぐっと少なくなります。
「オンラインなら受けてみたい」とお子さん自身から言ってくれるケースも珍しくありません。
また、オンラインならではの柔軟な対応もポイントです。
・カメラOFFのままOK
・会話が苦手な子はチャット中心のやりとり
・10分だけ様子を見ることからのスタート
など、その子の状態に合わせて無理なく進めていくことができます。
「本当にちゃんと勉強になるのかな…？」と心配される方もいらっしゃいますが、
実はオンラインの方が集中しやすいと感じる子も多いんです。
画面越しの指導だからこそ、顔を合わせる時間が限られている分、目的が明確で効率的になりやすいという一面もあります。
さらに、親御さんにとっても見守りやすいのがオンラインの良いところです。
すぐそばで様子を確認できるので、先生との相性や指導の雰囲気も分かりやすく、安心につながります。
不登校という状況のなかで、何をどう始めたらいいか分からない。
そんなときこそ、小さな一歩を後押ししてくれる存在が必要です。
オンライン指導は、その「最初の一歩」を無理なく踏み出すための手段として、とても相性のいい方法だと感じています。
5. 実際のご家庭からの声
ここでは、実際にオンライン指導を始めたご家庭からいただいたお声をご紹介します。
同じように悩んでいた方が一歩踏み出したときの様子から、少しでも安心していただけたらと思います。
● 最初は「話さなくてもいいなら」と一言だけだった娘が…
中学2年生の女の子のお母さまからいただいたお話です。
学校に行けなくなってから、ほとんど誰とも話さなくなっていた娘が、「話さなくてもいいなら受けてみてもいい」とぽつりとつぶやいたのが、オンライン家庭教師を始めるきっかけでした。
最初の授業ではカメラも音声もオフ。でも先生がその状態を責めたりせず、「このやり方で全然大丈夫ですよ」と言ってくださったことに、私がまず救われた気持ちになりました。
数回の指導を経て、今では娘が自分から「次は数学のこの単元をやりたい」と伝えてくれるようになりました。あの頃を思うと、本当に信じられません。
● 勉強のことだけじゃなく、親の気持ちにも寄り添ってくれた
中学1年生の男の子のお父さまより。
勉強が遅れていることばかり気になって、つい「やらなきゃダメだろ」と声を荒らげてしまっていました。
でも先生が「今はまず『やってみよう』と思える時間をつくることが大事です」とおっしゃってくださって、ハッとしました。
親としても余裕がなかったんだと思います。
息子も、最初は表情がかたかったのに、回を重ねるごとに少しずつリラックスして笑うようになってきたのを見て、お願いして本当によかったと感じています。
このように、「最初の一歩」はとても小さくてもいいんです。
大事なのは、その一歩を安心して踏み出せる環境があること。
そして、それを一緒に見守ってくれる人がそばにいることだと思います。
6. こんな方におすすめです
これまでのご相談の中でも、特に多かったのが以下のようなお悩みを抱えているご家庭です。
ひとつでも当てはまるものがあれば、ぜひ一度ご相談ください。
- 不登校が続いており、学習の遅れが気になっている
- 学校の授業についていけるか不安だが、塾に通うのはハードルが高い
- 勉強を再開したい気持ちはあるが、何から始めたらよいか分からない
- 対面の家庭教師はまだ早いと感じている
- 人見知りが強く、新しい人と話すことに抵抗がある
- できれば少しずつ、本人のペースで進めたい
- 学力だけでなく、自己肯定感や前向きな気持ちも育ててほしい
- 指導経験が豊富で、不登校や繊細な子どもに理解のある先生を探している
オンライン家庭教師という選択肢は、「学校に戻る」「戻らない」という二択ではなく、
「今の自分に合った学び方を探していい」という新しい選択肢を届けてくれます。
そして、寄り添う姿勢を持ったプロ家庭教師と出会うことで、
お子さん自身が「もう一度やってみようかな」と思えるきっかけにもなるのです。
7. 私の指導スタイルについて（サービス紹介）
はじめまして。オンラインで不登校のお子さんや繊細なタイプのお子さんの学習サポートをしているプロ家庭教師です。
これまでに多くのご家庭からご相談をいただき、お子さんの「できた」「わかった」の瞬間を一緒に喜びながら歩んできました。
私の指導は、「勉強を教えること」だけが目的ではありません。
むしろ、その前にある「安心して学べる関係づくり」を何より大切にしています。
● お子さんの気持ちに合わせたスタート
たとえば、初回は「話さなくてもいい」「カメラもオフで大丈夫」。
慣れてきたら少しずつ声を出してみたり、チャットから問題を解いてみたり。
「やってみようかな」と思えるタイミングを逃さずに、そっと寄り添うのが私のスタイルです。
● 不登校・人見知りのお子さんへの専門的な配慮
人と話すことに緊張してしまう子、過去の経験から自己肯定感が下がってしまっている子も多くいらっしゃいます。
そんなときこそ、「失敗しても大丈夫」「今のままで大丈夫」と伝える関わり方が必要です。
私は、お子さんの表情や言葉にならないサインにも気を配りながら、その子に合った声かけや教材の選び方、進め方を工夫しています。
ひとりひとりにあわせた指導こそが、家庭教師の強みだと感じています。
● 保護者の方との連携も大切にしています
「何をやっているのか見えづらい」
「ちゃんと進んでいるのか不安」
そんな声にお応えして、指導後には簡単な報告を差し上げるようにしています。
ご希望があれば、学習以外の様子についてもご相談ください。
● 初回無料のご相談も承っています
いきなり授業を始めるのはちょっと不安…という方のために、
初回は無料でご相談や体験をしていただけます。
お子さんの状態やご希望をうかがったうえで、「今できること」を一緒に考えていきましょう。
8. お問い合わせ・ご相談はこちらから
ここまでお読みいただき、ありがとうございます。
お子さんの不登校や学習の遅れについて、
「このままでいいのかな」と不安になるのは、どのご家庭でも自然なことです。
でも、ひとりで悩みを抱え込む必要はありません。
私はこれまで、たくさんのご家庭と一緒に、少しずつ道を探してきました。
最初の一歩は、とても小さくてかまいません。
「話だけでも聞いてほしい」そんなお気持ちでも大丈夫です。
● ご相談・体験授業について
- 初回のご相談は無料です
- オンライン（Zoom等）で保護者の方との面談も可能です
- お子さんがまだ人と話すのが不安な場合は、保護者の方だけのご相談でも大丈夫です
- 無理な勧誘や継続の強制などは一切ありません
● お問い合わせ方法
下記のフォームまたはLINEより、お気軽にご連絡ください。
▶︎指導内容
ご連絡をいただいてから通常2営業日以内にご返信いたします。
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